Situação estranha e tipos de apego

A primeira ferramenta útil para avaliar os tipos de apego na infância é conhecida como situação estranha.

Situação estranha e tipos de apego

Apego é o vínculo que existe entre duas pessoas e é caracterizado por uma forte intensidade emocional. Geralmente é um relacionamento duradouro, especial e altamente vinculativo. Mary Ainsworth foi pioneira no desenvolvimento a primeira ferramenta útil para avaliar os tipos de apego infantil, conhecido como situação estranha .

O vínculo mãe-filho não é exclusivo dos seres humanos; existem inúmeras espécies animais que o manifestam. Somos, no entanto, a espécie que leva mais tempo para formar esse vínculo. o anexo é consolidado quando é incondicional no destinatário.



Objetivo do anexo

Estabelecer uma primeira forma saudável de apego é essencial. O objetivo, de fato, é obter segurança, conforto, proteção e satisfação das necessidades básicas da criança. . Dependendo do tipo de apego desenvolvido em relação à figura de referência, a criança pode encontrar maior ou menor proximidade, refúgio emocional, uma reação saudável à separação e uma base segura.

Esse vínculo não afeta apenas o bem-estar imediato da criança, mas também determina seu desenvolvimento psico-evolutivo. Por esta razão, deficiências afetivas nos estágios iniciais podem afetar negativamente os estágios posteriores, na idade adulta e na maturidade.

Mãe abraça a criança

Condições necessárias para que o anexo seja criado

Para falar de primeiro apego, um conjunto de condições mínimas por parte da criança é necessário . Esses requisitos indicam o desenvolvimento de vínculo adequado.

  • Um repertório suficiente de comportamentos de apego: sorrisos, vocalizações; sinais aversivos e / ou ativos com a finalidade de eliciar Cuidado e cuidado pela mãe.
  • Esses comportamentos visam atrair o adulto, estimulando e produzindo interações privilegiadas de ambos os lados.
  • Poder contar com uma capacidade emocional mínima.
  • Possui um conjunto de recursos cognitivos básicos para poder reconhecer, criar memórias e formar expectativas em relação à figura de apego.

Técnica de situação estranha

A técnica de situação estranha é um teste desenvolvido pela psicóloga americana Mary Ainsworth em 1960. Seu objetivo era estudar o tipo de interação entre a mãe, um adulto (estranho) e a criança em um contexto desconhecido. .

Sua implicação no psicologia do desenvolvimento era tal que ainda hoje é usado para classificar os diferentes tipos de fixação.

Simulações

A técnica de situação estranha permite simular diferentes contextos. O objetivo é analisar o comportamento da criança quando ela sai de sua própria zona de conforto . Em outras palavras, a maneira como passa do ambiente seguro de casa para a exploração do mundo desconhecido. Durante a observação, é de particular interesse estudar a reação da criança quando a mãe vai embora. E, mais tarde, quando eles se reunirem.

Esta simulação consiste em oito episódios e é projetada para crianças a partir do primeiro ano de idade. É por volta do décimo segundo mês que o vínculo entre a criança e o cuidador está evidentemente consolidado.

Mãe e filho no parquinho

Procedimento

Em uma das variações mais famosas desta técnica, a Ainsworth ele colocou mãe e bebê em uma sala cheia de brinquedos . Depois de alguns minutos, um estranho entrou na sala e a mãe saiu. Depois, a mãe voltou. Em seguida, a mãe e a estranha adulta saíram da sala, deixando a criança sozinha. O adulto voltou e finalmente a mãe.

Desta forma, o psicólogo teve a oportunidade de avaliar as reações e interações entre a figura de apego e a criança na presença dos brinquedos, um estranho e sozinho.

Tipos de anexo

Com base na técnica de situação estranha , Três tipos de apego foram identificados: seguro, evasivo e ambivalente.

  • Certo . É demonstrado pela capacidade da criança de explorar livremente o ambiente, mesmo quando o cuidador está ausente. A criança fica angustiada com o afastamento da mãe, mas a recebe com entusiasmo quando ele retorna.
  • Evitando . Mais uma vez, a criança fica angustiada na ausência da mãe. Ao contrário do caso anterior, entretanto, quando ele retornar, ele tenderá a evitá-lo. Ou seja, mostra uma aparente indiferença.
  • Inseguro-ambivalente . Há sinais de angústia durante o experimento. A criança expressa raiva da mãe, principalmente quando ela está ausente.

O apego da criança não determina completamente o personalidade e a qualidade dos relacionamentos na idade adulta. No entanto, pode ter um peso forte. Esta é a razão pela qual apego tem sido objeto de intenso estudo desde 1960 e ainda é um dos pilares da psicologia do desenvolvimento .

Teoria do apego de John Bowlby

Teoria do apego de John Bowlby

A teoria do apego de John Bowlby sugere que as crianças vêm ao mundo biologicamente pré-programadas para se relacionar com outras pessoas.